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云时代教育部产学合作协同育人申报指南

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     附件-2018年郑州云时代-教育部产学合作协同育人项目申报书

    郑州云时代教育信息服务有限公司(以下简称“云时代”)成立于2014年,是国内互联网信息领域领先的人才定制综合解决方案提供商,为互联网信息产业提供行业人才和认证服务、产业应用解决方案、软件开发、电子商务、互联网营销等领域提供外包服务;
  为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件精神,云时代发挥在教育领域的互联网IT服务及人才培养能力,在教育部指导下,开展产学合作协同育人项目, 拟在教学内容和课程体系改革(专业或专业方向建设)、实践条件和实践基地建设项目、师资培训、校外实践基地四大类项目上与高校展开合作,在坚持多层次、多渠道、多形式、讲求实效的原则下,深入推动校企双方产学合作,协同育人,着力培养适应产业发展需要的高质量人才,为企业发展提供良好的人才基础。
   项目详细介绍与申报指南如下。
一、教学内容和课程体系改革项目
1、建设目标
云时代产学合作专业综合改革项目面向全国高等学校的计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息与计算科学、物联网、市场营销、电子商务、工商管理、互联网营销、国际经济与贸易相关专业,将科学的学习方法与先进的信息技术相结合,打造产学研融合式人才培养模式,面向高校打造最值得信赖的校企合作伙伴,提供领先的互联网IT人才培养解决方案,满足互联网IT行业规模化、高质量的人才培养需求。面向高校提供包括学院共建、专业共建、基地共建、教师培养、创新创业、职业认证、教研合作等不同的解决方案,全面助力高校人才培养改革与创新。
2、建设内容:
(1) 重点支持高校IT专业核心课程建设、实训教学、实验基地建设,覆盖IT相关专业的人才培养;
(2)开展学院及专业共建合作,共同制定人才培养方案,打造校企合作品牌;
(3)在专业技术能力培养的同时,开展职业素养与就业指导课程。课程内容包括多元价值观、积极心态、时间管理、团队沟通、面试技巧、简历制作、职业规划等知识,强化学生综合素养的提高,立足国内,面向国际,让学生真正成为当今社会紧缺型的一专多能的复合型人才。
(4)校企双方共同建立并完善产学合作的专业资源库。内容包括且不限于:教学大纲、教学日志、教学课件、实训教材、线上课程、商业项目、案例资源、测试题、配套习题、考试卷、实训作业、参考文献、教学音频视频、开发工具及其它配套资料等。所有教学资源知识产权属于双方共同所有。
(5)协助合作院校搭建并推广云时代线上教学管理系统平台。支持在线学习、师资管理、教务管理和学生管理,促进高校数字化校园建设,及教学资源云端共享。
(6)基于云时代创业实训孵化体系,校企双方共同建立产学研实训创业孵化基地,学生直接与企业真实工作接触,学习先进的技术课程,提供创业孵化的项目及资金支持和实操项目的工资补助,实现工学结合,发挥产学融合推动作用,建立合作高校IT人才创新实践基地。
3、项目特色:
(1)校企双方共同制定产学结合、适应行业需求的专业人才培养方案和校企长效合作机制。校企双方从产业人才需求出发,通过云时代对招聘企业的岗位职责要求、岗位技能要求、薪资水平、地理分布等大数据进行抓取和分析确定人才能力标准,拟定、优化人才培养方案和融入最新开发技术。
 (2)将现代公司技术标准和开发技巧融入到课堂实训中 由“教育云+产业云”构成,超级混合式构建教育与产业链的人才生态系统,把真实产业外包业务经验现代公司技术标准和开发技巧融入到课堂实训中,采用“把项目转换为教学案例”的表现形式,注重在“学中练”,从“做中学”,不断积累项目经验,总结教学方法。            
(3)就业指导师+项目经理+技术主管的三师管理辅导模式,线下+线上的学习模式,推行项目管理制度,以培养实用型人才为目标,针对不同技术方向,开展不同的项目演练,将各种技能和知识点贯穿项目始终,由小到大,由分到总,由虚到实,实行标准化、流程化、系统化培训。
(4)借助实训创业孵化基地与企业真实项目完成对接,在基地学生直接与企业工作接触,学习先进的技术课程,参与企业实际项目开发,提供创业孵化的项目及资金支持和实操项目的工资补助,实现工学结合,毕业后通过创业实训基地对口就业和创业。
(5)负责做好毕业生的综合实训、就业指导和工作机会推荐。  
(6)校企双方从宏观上对项目进行全面督导,对各专业方向的学生进行有效管理,以项目驱动专业课程建设,争取成为全国校企协同合作,进行专业共建的典范。
4、建设要求
(1)目标
有效利用教育资源,本着校企互动、优势互补、互利双赢、注重实效、共同发展的原则,云时代与校方发挥各自优势进行全面合作。云时代将基于互联网IT职业技能需求的技术、设备平台、师资工程师等企业资源引入高校,提升校方的整体软硬件教学环境,将培养体系、课程设计、教师培养、教学服务、实训就业服务等教育资源引入高校,提升校方的整体教学水平和就业质量。借助云时代的资源,高校充分发挥其教学实施与管理的优势,提升整体竞争力。
(2)校企合作收益
  • 有效提升学生职业技能,使之更加符合企业要求;
  • 改善办学质量,提升校方整体竞争力;
  • 提升学科建设和教学水平,符合企业人才需求;
  • 享受师资培训与认证,提升校方项目实施能力;
  • 改善高校实践教学基地的建设;
  • 提升专业创新创业教育水平,使专业建设更符合社会发展需要;
  • 全面提升学生创新创业意识,促进学生综合能力发展;
  • 完善就业服务,有效提升校方就业率及就业质量;
  • 高校方社会美誉度,扩大招生规模,提升生源质量。
5、申报条件
(1)项目申报人为全国范围内高校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息与计算科学、物联网、市场营销、电子商务、工商管理、互联网营销、国际经济与贸易相关专业的IT、经管相关学院、专业负责人;
(2)申请高校大力支持综合改革项目,并给予企业等同支持(如设备、场地、资金等)或沟通协商双方合作共建投入;
(3)院校领导支持教学创新,大力推动产学合作课程共建与专业综合改革,项目实施过程中,与企业共同协商经费或资源的投入比例。
(4)申报该项目,原则上以院校现有专业课程为基础,包括已经开设或排入计划即将开设的专业课程;未开设的新课程,经双方协商,共同修订人才培养方案、课程体系和教学计划。
(5)合作共建应具有持续性,每专业方向合作至少三届,每届保证200人以上的学生参加联合培养;
(6)学校提供实训场地和学员电脑,并建设符合企业要求、能实现合作专业联合培养的教学及实训环境;
6、支持方式
拟支持10个合作共建项目,建设周期为六年,至少三届学生,每届保证200人以上的学生参加联合培养。云时代提供下列资源投入,支持校企合作项目。
(1) 每个合作共建项目提供3万元经费,用于支持该方向的教学内容和课程体系改革;
(2)云时代实训平台——线上课程、实训项目资料、项目管理,4个方向价值100万;
(3)云时代在线IT培养平台和资源——测、评、习、训互联网式的创新学习平台,云模式,每年每届学生200个账号,3届学生价值100万;
(4) 校企共同建设实训创业孵化实验室,提供价值100-200万元的实验室软硬件。
(5)云时代对立项单位提供技术资料,并完善人才培养体系、专业课程体系、实训体系、教材体系、项目案例和课件研发体系、考核体系建设,并根据实际需求变化,派遣工程师进行专业课授课和必要的实训、外包项目现场支持。
(6)每年投入资源实施针对合作高校IT骨干教师培训。
 具体合作共建方式也可以基于上述信息,校企双方进行沟通确认。
7、申请办法
(1) 项目申报者应填写《2018郑州云时代产学合作协同育人项目申报表》(见附件)。
(2)项目申报者需在2018年5月10日前将加盖学校公章的申请书邮寄至河南省郑州市金水区金水路盛润国际广场西座9楼,邮编:450000,联系人:张游,电话:17603876817),也可将加盖学校公章或院系公章的申请书,形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档),发送至: 13014529912@163.com,联系人:张游。
(3)云时代教育拟于2018年5月开始组织专家对申报单位进行项目遴选,并报送教育部终审。最终立项名单以教育部官方网站的公布为准。
(4)云时代教育将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告,云时代教育将对项目进行验收。
有关本申报说明和申报表格式,请参见网址:http://ysdit.com
 
二、实践条件和实践基地建设项目
1、建设目标
云时代教育产学合作实践条件建设项目面向全国高等学校,电子商务,市场营销,工商管理等专科以上专业与合作院校共建校内实践基地及联合实验室,并开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平。云时代教育以专业的职业化人才培养机构,旨在协助院校打造产学研融合的教学模式,提供先进的人才培养方案,改进教学方法,更新教学措施,丰富教学内容,在专业课程体系建设的基础上,推动实践条件建设,改善实践教学环境,促进专业化发展,完善实用技术体系,提高教育教学质量,满足电子商务行业规模化、高质量的人才培养需求。
2、建设内容
(1)校内联合实践基地建设:此项目主要由云时代按照专业实践教学环节所需的产业真实环境,打造综合实践基地。同时由云时代协助院校储备专业实践教学资源,并派遣经验丰富的企业培训技术讲师协助实践教学授课,真正实现产教零距离,提升实践教学水平。
(2)校企联合实验室建设:此项目主要面向开设电子商务,市场营销,工商管理相关专业的合作院校,由云时代教育提供专业的企业实训项目,软硬件指标及标准设施配套,协助学院将专业课程融入企业实训项目中,建立网店电商(天猫、京东方向),新媒体电商,跨境电商的实验室,让学员在实验室中接触最先电商企业的各个工作岗位并参与实践环节,提升学员的实践工作能力,实现毕业即就业,同时云时代教育提供专业的电商运营项目,企业项目负责人协同,培养电商专业领域的高精尖型、实用型技术人才,学员毕业后由云时代教育提供相关工作的推荐及工作岗位提供。
3、支持办法
(1)校内实践基地建设项目
1.1拟支持10个项目建设,项目方向的校内实践基地建设项目:电子商务、市场营销、工商管理。
1.2每个基地云时代提供专业的教育教学课程体系,讲师体系及提供教学相关的电子商务软件服务。
1.3云时代开展专业的电商知识竞赛及实践项目竞赛,并协助学员参与全国性相关电商竞赛。
(2)校企联合实验室建设项目
2.1拟支持10个项目建设,联合实验室项目:网店电商、新媒体电商、跨境电商。
2.2云时代教育为联合实验室提供建设方案、硬件指标和设施配套标准。
2.3每个实验室云时代支持建设经费不低于5-20万元,云时代教育对参与实验室的优秀学员进行奖励。
2.4云时代教育对参与实验室的学员提供的实训项目,每周每人参与次数不低于2天。
3. 云时代教育对立项单位提供技术资料,并完善人才培养体系、专业课程体系、实训体系、教材体系、项目案例和课件研发体系、考核体系建设,并根据实际需求变化,派遣合适人员进行专业课授课和必要的实训项目现场支持。
4、云时代教育对参与实验室的学员提供就业辅导及工作推荐。
4、申报条件
(1)院校领导支持教学创新,具有前瞻意识,大力推动产学合作实践条件建设。
(2)项目申报人为合作院校电子商务、市场营销、工商管理等专科及以上相关专业负责人。
(3)对于校内联合实践基地项目,申报院校可根据自身需求,提出专业方向申请;并确保参与项目的学员在三届以上,且每届学员不少于100人。
(4) 对于校企联合实验室建设项目,申报院校需要有意向电子商务、市场营销、工商管理等相关专业实施该项目,并可由校企双方共同协商的资金比例投入共建,原则上云时代教育承担主要建设资金,一个校企联合实验室参与学员数量不允许低于50人。
(5)校内联合实践基地项目与校企联合实验室建设项目必须同时申报。
(6)如果由于技术发展或合作某一方提出对校企联合实验室硬件设备和配套设施进行更新,原则上双方投入依旧是原比例的项目配套资金,或者协商解决建设费用。
(7)所有校内实践基地及联合实验室须体现云时代教育的品牌名称。
5、申报办法
(1)项目申报者应认真《2017年云时代产学合作协同育人项目申报表》(见附件)。
(2)项目申报者需在2018年5月10日前将加盖学校公章的申请书邮寄至河南省郑州市金水区金水路盛润国际广场西座9楼,邮编:450000,联系人:张游,电话:17603876817),也可将加盖学校公章或院系公章的申请书,形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档),发送至: 13014529912@163.com,联系人:张游。
(3)云时代教育拟于2018年5月开始组织专家对申报单位进行项目遴选,并报送教育部终审。最终立项名单以教育部官方网站的公布为准。
(4)云时代教育将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告,云时代教育将对项目进行验收。
有关本申报说明和申报表格式,请参见网址:http://ysdit.com
三、校外实践基地建设
1.建设目标
(1) 面向全国高等学校的计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息与计算科学、物联网、市场营销、电子商务、工商管理、互联网营销、国际经济与贸易相关专业,在云时代教育公司建立“XXX大学-教育部产学合作协同育人大学生实习实训基地”,开展大学生项目实训,提供实训实习岗位,提升学生技术和项目的实践和创新能力,并通过行业认知、专业认知等职业素质培养,提升学生的综合能力和素质,实现培养具有良好技术技能、职业素养、终生学习能力、创新意识和能力、团队意识和沟通能力、社会责任感和职业素养的技术技能型人才。
(2)推动高校实践教学的创新与发展,形成特色的行之有效的大学生实习实训基地方案。
2.申报条件
(1)项目申报人为全国高校经管类专业群相关专业负责人;
(2)优先考虑有意向的实质性专业共建的院系或高校;
(3)申报人需组织所在院校符合实习实训条件的相关专业学生前往基地参加实习实训;
(4)需要委派专人负责与企业进行对接;
(5)申报人要求为系主任以上级别教师。
3.支持办法
(1)将为30个立项项目提供必要的支持,建设周期为两年;
(2)云时代教育将根据学生人数,提供相应经费支持,用于专家讲师的聘请、实习实训学生的食宿补贴等;
(3)每个项目为大三或大四学生拟提供50个实习实训名额,云时代教育会给予每名实习学生30元/天的食宿补贴;
(4)云时代教育将分阶段派遣经验丰富的讲师、企业一线负责人,结合互联网电商行业企业实际需求对参训学生进行培训授课、项目实战和技术指导;
(5)云时代教育将根据各合作院校实际情况适时实施和调整实习实训计划,以方便各院校申报人灵活组织相关学生参训。
(6)云时代教育实训项目结束后,可推荐学员工作岗位或者在本项目中继续留用。
4. 项目申请办法
(1)项目申报者应认真《2017年云时代产学合作协同育人项目申报表》(见附件)。
(2)项目申报者需在2018年5月10日前将加盖学校公章的申请书邮寄至河南省郑州市金水区金水路盛润国际广场西座9楼,邮编:450000,联系人:张游,电话:17603876817),也可将加盖学校公章或院系公章的申请书,形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档),发送至: 13014529912@163.com,联系人:张游。
(3)云时代教育拟于2018年5月开始组织专家对申报单位进行项目遴选,并报送教育部终审。最终立项名单以教育部官方网站的公布为准。
(4)云时代教育将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告,云时代教育将对项目进行验收。
有关本申报说明和申报表格式,请参见网址:http://ysdit.com
 
三、师资培训项目
1、建设目标
云时代教育产学合作师资培训项目主要针对全国高等学校计算机等专业骨干教师,旨在协助院校打造产学研融合的教学模式,改进教学方法,更新教学措施,丰富教学内容,不断提升教育理念和教学实践能力,同时引入云时代教育讲师培训评审体系,以应用型专业人才培养体系建设和“双师型”、“双能型”教师培养为目标,通过了解产业发展、企业技术体系和真实项目研发实践与实训,提升院校专业体系研发能力以及教师的项目和技术实践能力和实训教学水平。
2、建设内容
云时代教育与微软中国在办公软件师资培训等共建项目,以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式,为参与项目的高校培养高校专业师资。
3、建设要求
立项一年之内至少组织实施一次师资培训。
3、申报条件
(1) 项目申报人为全国高等学校计算机相关专业负责人及骨干教师;
(2)学校领导应积极支持教学创新和人才培养,推进高校专业综合改革,优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校;
(3)校企双方协商解决师资培养费用;原则上企业负责师资培训的组织,学校负责参训老师的差旅及参训费用。
4、支持办法
拟支持50个合作院校,建设周期为2年。
(1)云时代教育会联合微软办公软件国际认证等方向的师资培训共建项目,以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式,为参与项目的高校教师进行培训,根据实际情况适时实施和调整培训计划。
(2)在项目结束之际,公司将邀请所有入选项目的主要负责老师参加项目总结和经验分享研讨会。目的是对项目进行总结,巩固建设成果,并为公开共享建设成果给所有学校做准备。
(3)为每个师资培训项目提供1-2万元证书资金支持;
5、申请办法
(1)项目申报人应填写《2018云时代教育产学合作协同育人项目申报表》(见附件)。
(2)项目申报者需在2018年5月10日前将加盖学校公章的申请书
邮寄至河南省郑州市金水区金水路盛润国际广场西座9楼,邮编:450000,联系人:陈静,电话:15837183310), 也可将加盖院系公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档),发送至15837183310@163.com
(3)云时代教育拟于2018年5月开始组织专家对申报单位进行项目遴选,并报送教育部终审。最终立项名单以教育部官方网站的公布为准。
(4)云时代教育将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告,云时代教育将对项目进行验收。
有关本申报说明和申报表格式,请参见网址:http://ysdit.com

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